同花楼文学网 - 科幻悬疑 - 带着文豪红包群考科举在线阅读 - 第131页

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    苏晏带着这好心情入睡,一夜好眠。

    第二天上午,苏晏和周允文一起去上了“礼”的选修课。

    “礼”课主要是讲解五礼“吉礼、凶礼、军礼、宾礼、嘉礼。”。讲授礼课的徐夫子知识渊博,对于大大小小的各种礼仪事项如数家珍,听罢让人啧啧称奇。

    射艺则是在下午,主要讲授射箭的技能。

    苏晏和周允文特地回了一趟寝舍,将上午所穿的书生长袍换成了方便活动的骑射装,谢临风也跟着他们一起去上了课。

    苏晏还带上了陆弦之送给他的玉扳指,只道是哥哥送给自己的,让小伙伴们好生羡慕。

    谢临风看到后不由得在心里喃喃,这种品质的玉可是有市无价,看来苏二哥真是深藏不露路子广啊。

    射艺的课程是在云山书院的演武场上课,选修射艺的学子也很多,大家都自觉地换了适合上射艺的衣服,站在演武场上等着夫子的到来。

    演武场的一端已经摆放好了一排红心木板靶子。

    “教授射艺的夫子......看着好像就是那日我们在文津阁看到的那青年人!”谢临风远远看到一身利落骑射装的夫子走近,凑近苏晏、周允文说道。

    苏晏听罢看向那夫子,看到后也微微吃了一惊,的确是像那人!难道他不用守着文津阁三楼了吗?

    但是他仔细一瞧,又发现此人似乎和印象里的“文津阁三楼守护者”有些不同。

    这位夫子似乎皮肤更黝黑一些,看上去年纪也更大一点。但是他们两的五官和身材的确是非常相像,也难怪记忆力不错的谢临风第一时间就认出了人。

    说不定这两人是双胞胎兄弟,苏晏在心里头暗想。

    “我姓赵,以前是个镖师,你们唤我赵教头就好!”这位赵教头虽然身材高大、肌肉遒劲,但是看上去并不凶狠。

    他笑起来颇为豪爽,一口白牙在黝黑的皮肤衬托下闪闪发光,声音也十分嘹亮,站着的学子都听得清清楚楚。

    赵教头拎着一大袋教学用具,看起来依旧是轻轻松松毫不费力的模样。他将麻布袋子放下,从里面掏出几套弓套、箭囊、扳指袋。

    “我先讲解一下这射箭的要点,你们且好生记下!”

    赵教头一边拿出一把弓和一只箭杆用做示范。

    “先拇指佩戴扳指,然后以拇指钩弦开弓。”,他一边示范一边说道:“食指和中指弯曲,压住自己的拇指。一定要注意,右手钩弦的时候,箭杆是在这弓身右侧,左手拇指上方的位置。”

    赵教头说罢,率先拉开弓来了一箭。他姿势潇洒,动作利落,自带一股让人钦佩的气度。

    只听见“嗖”的一声刺穿空气的声音,众人下意识屏住呼吸,目光死死追随着这箭杆。

    正中靶心!

    甚至这红心木耙还因为这箭矢所带来的巨大力量摇晃了一下。

    厉害了,赵教头!

    见着如此场面总是容易使人热血沸腾,苏晏甚至想鼓掌叫好。

    围观了赵教头射箭的学子们也是如此,一个个目光灼灼,脸色发红,面上洋溢着激动之情,恨不得自己也能如他那般潇洒开弓直中红心。

    赵教头射出箭矢后就不再看向那靶子,而是回过头看着学子们,因为他知道一定是正中红心。

    见着学子们激动的模样,赵教头不由得哈哈大笑,道:“这就觉得厉害了?我都还没使出真本事来!”

    “赵教头武威!”

    “赵教头厉害!”

    见赵教头没有什么架子,倒是有股江湖侠气,学子们恰是热血的年龄,气氛一下子热烈了起来。

    “赵教头再来一个!”有学子见他心情好,起哄道。

    “赵教头来个 ‘参连’行吗?”谢临风也大胆地说道。

    “ ‘参连’是吧?”赵教头瞧着学子们起哄也不生气,“行!你们看好了啊!”

    “《周礼》里中提到的五射,指的就是白矢、参连、剡注、襄尺、井仪。”赵教头解释道, “其中的 ‘参连’指的是发了第一箭后,之后三箭都要连续射出。这也就是俗称的连珠箭。”

    说完,赵教头便从旁边的箭囊里取了四只箭。

    作者有话要说:  暗搓搓发糖!玉扳指其实还有一层隐晦的含义——拴住对方!

    “两牛相争,一死一生,死者同享,生者同耕。”及其相关的判案例子出自明末清初吴肃公《明语林》。

    “射,决也,所以钩弦,以象骨韦,系着右巨指。”出自汉代许慎《说文解字》。

    射箭的手法等改编自互联网。

    《周礼·地官·保氏》:“养国子以道,乃教之六艺:一曰五礼,二曰六乐,三曰五射,四曰五驭,五曰六书,六曰九数。”郑玄注引郑司农曰:“五射:白矢、参连、剡注、襄尺、井仪也。”

    第61章

    说时迟那时快,赵教头将箭连续射出,动作奇快无比。

    只见那第一枝箭才刚刚射出去,赵教头已经眼疾手快地将第二枝箭搭在了弦上了。随后,第三枝箭、第四枝箭同样是如此,拉弓、搭箭、射箭,动作快得不可思议,整个过程干净利落极了。

    更妙的是——四枝箭连中四个木板靶心!

    “好!”

    “赵教头威武!”

    围观的学子们掀起一片喝彩声。