第623页
所谓“居移气，养移体”，单娆工作单位规格高，生活顺意，整个人精气神儿十足。无论站在优雅的孟茵云旁边，还是站在大方的卢玉婷身边，从气质到气场，丝毫不落下风。 跟医生确认边学道没什么大碍，单娆回燕京了。 在蜀都这段时间，单娆表现得坚强、大方又得体，边学道身边小圈子里这些人，一致觉得两人很般配，除了卢玉婷，他觉得边学道配不上单娆。 …… 边学道的双保险计划终于收网了。 通过交警队的关系，查到车祸当天的报警电话号码，找到了王月。 电话是熊兰打给王月的，熊兰代表边学道对王月表示感谢，同时希望到龙门乡小学当面致谢。 至于那个奔驰车牌号，边学道也说了出来，让齐三书和黄胖子帮他去查。 记车牌号，边学道当时的想法是给新闻提供材料。 说什么道德滑坡？说什么为富不仁？ 你看—— 一起发生在雨中的车祸，参与救援的，有小学代课教师，有小学生，有开奔驰的车主。 代课教师代表弱势群体，奔驰车主代表富裕阶层，小学生代表社会和国家的希望。一起普通得不能再普通的交通事故没什么好说的，但这个救援人员组合，如果用心挖掘一下，还是有卖点的，或者说是新闻价值。 想动用四山本地媒体，黄胖子的能量不够看，老规矩，找齐三书。 对边学道这次车祸，齐三书心里是有愧疚的。 因为他认为边学道冒雨出去，是帮他选合适的山林当生存训练基地。如果不是为他的事情奔走，边学道不会出这次事故。 熊兰在电话里得知王月是个没有编制的代课教师，边学道当场说想报答这个救他的恩人，他想让四山媒体报道一下王月和孩子们雨中救人的义举，用媒体的报道倒逼当地教育局给王月一个正式教师的身份。 其实，对齐三书来说，直接给王月要一个教师编制更容易，但他觉得边学道是想让这个救命恩人名利双收。 也不是不可以理解，边学道年少多金，享受人生的日子还在后面呢，对自己的命看得宝贵一点很正常。而且不管怎么说，边学道是帮他办事出的事故，又是在四山地头上，于情于理他都得全力满足边学道的愿望。 快成齐三书半个保姆的段明秋找到了四山省委宣传部，宣传部把任务递给了四山日报和蜀都日报。 两个报社的老大放下电话看了看台历，离教师节还远着呢，这唱的是哪一出啊？ 不管唱的哪一出，让你唱就得唱。 啥叫喉舌？喉舌的第一要义是听话。 两拨人马把采访电话打到龙门乡小学的时候，龙门乡小学校长整个人都石化了。 四山日报和蜀都日报要来人采访王月？为啥采访她？ 放下电话，校长赶紧把王月喊到办公室，跟王月把报社要来采访她的事情说了，结果王月也是一头雾水。 50出头的马校长耐心地问王月：“小王啊，你再想想，最近你碰到啥事了？要说重名或者什么地方出错了，也不能两家报社都出错啊，四山日报，那是多大的单位啊！” 王月蹙眉想了一会说：“马校长，真没啥事。” 马校长盯着王月的脸问：“真的？” 王月犹豫了一下说：“前几天我送学生回家的路上，碰见一起车祸，打了个报警电话，算特别的事吗？” 马校长听了，两眼一亮，问：“车祸？严重吗？死人了吗？” 王月摇头说：“没死人，最开始司机一直昏迷，后来被从车里救出来不久就清醒了，还跟我说谢谢了呢。” 马校长问：“啥样的司机？多大年纪？开的啥车？” 王月说：“司机是男的，看上去很年轻，车……当时太乱了，还下雨，没注意是啥车，再说看了我也不一定认识。” 马校长从椅子上站起来，绕着办公桌走了两圈，说：“不管怎么样，你准备准备，这是个机会，咱们学校的情况你也知道，这楼再过两年就是危楼。下午要来的媒体，搁往常咱们请都请不来，这次来了，要真是为了车祸的事，你找机会领记者到楼里看看，帮着说点好话，这要是报道出去了，没准能遇到热心企业帮咱们修一修。小王啊，这次要是真成了，我豁出去到局里打一周地铺，也给你要个转正名额。” 王月一脸尴尬地说：“马校长，你说哪去了？” 马校长挥挥手说：“行了，你回去准备准备吧。” 下午1点，记者比电话里约的时间早到了20分钟。 聊了两句，王月听出来了，果然是采访车祸的事。不仅王月，当时在场的6个学生也挨个采访了一遍。 老记者采访都是有技巧的，问起话来一点不比长于审讯的警察差，被采访对象说的是真话还是假话，他们大多能判断个七八不离十。当然，故意装傻不在此列。 采访的结果是，王月说的和6个学生说的基本一致，各个细节也对得上。6个8岁的孩子，个个把车祸发生时和救援时的情形说得绘声绘色、有模有样，这基本不可能是教出来的。 接下来，顺着边学道提供的奔驰车牌号，记者找到了奔驰车，经过一系列电话联系，采访到了当时同样在现场的司机老刘。