同花楼文学网 - 都市青春 - 星照不宣在线阅读 - 第284页

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    晚上叶凡奔赴叶苹的饭局。

    德林中学学生是全日制管理,但并不禁止老师外出。不过进出都会遭受挺严格的注意,一般人当然并不在意,但这两人做贼心虚,就不敢去勇于实践了。饭局定在了学校的餐厅,只是稍稍晚了一些,错开了学生用餐的高峰期。

    叶凡来时,东西都已经叫好了,就是两份最朴素的快餐。再走近一看,叶苹那份是十四块的,自己这份是最低级别六块的,连点肉沫都看不到。

    “你太残忍了。”叶凡惊叹。

    叶苹示意叶凡坐。叶凡毫不客气,抄起筷子从叶苹餐盘里抢了个鸡腿过来。

    叶苹居然没说什么,弄得叶凡反倒有些不好意思,哂哂道:“鸡皮要不要?给你吃。”

    “滚!”叶苹骂道。

    叶凡顿时没有负疚感了。

    “最近名头够响地啊!不过十天,已经没人不知道我们范老师了!”叶苹道。

    “还行吧,是金子到哪都会发光。”叶凡得意。

    “行了,说说吧!你到德林还有什么特别的使命。”叶苹道。

    “没什么啊!”叶凡随口道。

    “行了,别瞒了,天天和小扬嘀嘀咕咕的,你要不说,我怎么帮你啊!”叶苹道。

    叶凡一听有理,于是把自己这机密任务告知了叶苹。

    “明指啊!这名字我也听过,老一辈的人物了。”叶苹道。

    “一百多号人呢,谁才是明指呢?虽然说他不是术者,但那也是数年前的情况了,没准人家这几年闲着没事,练上一练呢!”叶凡犯愁。

    “那得先了解一下明指了,你那有什么明指的资料,拿来研究一下。”叶苹道。

    “在PDA里,你……”叶凡话没说完,叶苹已经把笔记本电脑从身旁坐椅上甩到了桌面。

    叶凡PDA也没掏出来,直接将线接到自己怀里。这一幕如果被人看到一定会当作科幻电影:电脑和人体用一根数据线连接着。

    文档很快传完,叶苹合上电脑道:“行了,回去看看再想办法吧!”

    叶凡连连点头。

    分手后,叶凡灰溜溜地钻回自己地住房。叶苹一言惊醒梦中人。这份资料自己都没细细研究过呢,那天被高夜寒打断后,自己就是一心扑在了教学工作上,真是让学生感动泪流的好老师啊!即使乌鸦知道也会流泪的,不管是什么原因。

    叶凡拿出PDA,随后关了灯。关灯是为了制造假象,至于是人不在了还是睡了就随便对方理解了。这个对方主要是指高夜寒。

    资料中当然有对明指的详细介绍。

    明指,男,出生年月不详。

    叶凡头上出了点虚汗,他是来找人的,居然到此刻方知对方是男是女。接着往下看。

    曾任血色黄昏科研组组长,除在科研方面的造诣外,精通医术,尤其擅长因气息造成的各种内伤。十一年前神秘失踪,原因至今不详。

    对于明指的过去以及能力,这文档中交待的并不多。但里面着重指出了明指的一些习惯。

    1、容貌整洁,注重他人发型,对头发胡须凌乱者有明显地反感。

    2、不吸烟,但爱喝酒。

    3、好色。

    4、高度近视。

    5、口头禅:你犯了一个逻辑性错误。

    叶凡开始对号入座,当然先从熟人开始,首当其冲就是同办公室地几个老爷们。

    容貌整洁,似乎都还行……

    头发胡须凌乱……嗯,明天自己打乱发型去试一下,再一摸自己是毛寸,要打乱得靠嗜哩水,自己似乎没有。

    不吸烟……王老师不吸烟,叶凡眼睛一亮,爱喝酒,哪天一试便知。

    好色……嗯,今天叶苹过来时,王老师双眼中似乎闪了一下奔腾不息的狼光,看来有戏。

    高度近视……那一屋子除了自己似乎都是。

    至于这句口头禅,叶凡倒还真没听过。

    但王老师地嫌疑无疑已经比较闪亮了,叶凡将他定为自己初步要调查的目光。

    又想到这家伙讲课都不用教案,这是比较有才华人啊!血色黄昏搞科研的组长,怎么会没有才华,叶凡越想越觉得像。

    他已经初步制定了一个简单计划。首先搞乱自己的发型,接着借自己常听他课的借口请他喝酒,完了犯一个逻辑性错误,看他会不会说这话。

    主意已定。

    第二天一早,叶凡跑到高夜寒的房间借嗜哩水,对着镜子一通设计。果然自己的发型要弄乱相当有难度,叶凡离去后,高夜寒的嗜哩少了半瓶。叶凡的头长得已不是头发,而是香草,香气飘荡在德林中学的风中。

    第四卷 第一百九十五章 试探

    一早起来化妆的叶凡并没有太早去办公室,他知道早到总是不如迟到引人注目,他现在需要的就是引人注目。

    踩着上课铃,踏着香风,叶凡出现在了办公室。

    个别老师已经去上课了,但大多数人还在。叶凡推门的一瞬间,已经有人耸着鼻子问:“什么味啊?”

    话音未落,叶凡出现在了他们眼前。

    所有人都努力让自己相信,这浓郁到刺鼻的香味,是从一个人类身上发出的,而这个人类正是叶凡。

    众老师瞠目结舌,教学语文许多年,此时此刻依然找不出一个合适的词来形容自己的心情和感受。